Наши специалисты

-Executive MBA, Bradford University, UK -Выпускница педагогического факультета Тель-Авивского Университета по программе " Специалист по поостроению  индивидуальной инклюзии в общем образовании для детей с аутизмом" -Окончила Педагогический Колледж им. Давида Елина в Иерусалиме по специальности "Помощь семьям, воспитывающим детей с РАС в создании коррекционно-развивающей среды". -Закончила двухгодичный курс повышения квалификации по CBT - Cognitive Behavioral Therapy (КПТ - Когнитивно-Поведенческая Терапия) Консультирует семьи и педагогические коллективы по построению инклюзии. Курирует детей с РАС в инклюзии, составляет поддерживающие домашние программы. Осуществляет подбор и тренинг тьюторов и других специалистов, сопровождающих детей с аутизмом в общем образовании. Сопровождает и поддерживает родителей детей с PAC в принятии ключевых решений. Проводит лекции и семинары для разных контингентов по теме аутизм, инклюзия, тьюторство. В Израиле с 1979 года.

-Поведенческий Аналитик (Applied Behavior Analysis) - выпускница Академического Педагогического Колледжа "Семинар Хакибуцим". Член Израильской Ассоциации Сертифицированных Аналитиков Поведения (IACBA) -Лицензированный методист международной ассоциации Р. Дэйвиса по коррекции дислексии и сопутствующих проблем обучения. -Закончила двухгодичный курс повышения квалификации по CBT - Cognitive Behavioral Therapy (КПТ - Когнитивно-Поведенческая Терапия) Специализируется в построении индивидуальной коррекционно-развивающей программы для детей с аутизмом и помощи детям с проблемами обучения и дислексией. Консультирует поведенческих аналитиков, парамедицинских специалистов и родителей в составлении и реализации комплкесных коррекционных программ для детй с PAC. Ведёт инклюзию детей с PAC в общем образовании. Имеет широкий практический опыт работы с детьми и обучения терапистов. Проводит семинары и мастер-классы по теме аутизм и дислексия. В Израиле с 1980 года.

Лицензированный психолог, ранее состояла в Европейской ассоциации психологов и психотерапевтов. Работала под эгидой Министерства здравоохранения Израиля в организации, оказывающей психосоциальную помощь людям, столкнувшимся с различными психологическими трудностями. В настоящее время Анна руководит группой коммуникативных детских садов и параллельно работает в центре "Суламот". Анна специализируется на развитии речи и коммуникации у детей, на коррекции поведения, освоении базовых бытовых навыков и эмоциональной терапии. Также Анна работает с подростками - в своей практике использует когнитивно-поведенческий подход — один из наиболее эффективных и прикладных методов эмоциональной терапии. Этот метод направлен на выявление и изменение деструктивных моделей мышления и глубинных убеждений, а также на формирование более здорового и адаптивного взгляда на себя и окружающий мир.

В работе В работе В работе В работе

В работе В работе В работе В работе

Закончил Узбекский Государственный Институт Физической Культуры по профессии преподователь физического воспитания и тренер по игровым видам спорта. Параллельно с учёбой занимался профессиональным спортом и являлся игроком команды мастеров города Ташкента, которая учавствовала в чемпионате СССР и СНГ. В 1994 году иммигрировал в Израиль, где был приглашён играть в сборной Израиля по гандболу. Был обладателем кубка Израиля, неоднократно выступал на международной арене за команды Израиля в разных странах.В 2004 году начал преподовательсую - тренерскую деятельность, как учитель физкультуры и тренер секций гандбола. На сегодняшний день является менеджером всех детских команд по гандболу, а также ответственный по физической подготовке команд по игровым видам спорта в г. Раанана. Имеет большой опыт работы с детьми с особенными потребностями, в частности с диагнозом аутизм и СДВ(Г). Неоднократно проходил курсы повышения квалификации по работе с особыми детьми в рамках министерства образования. Специализируется в составлении развивающих спортивных программ, основанных на индивидуальных особенностях каждого ребёнка. Обладатель международной лицензии на право заниматься преподовательской и тренерской деятельностью в Израиле и за рубежом.

Окончил Герценовский университет, Санкт-Петербург (бакалавриат по педагогике). В 2017 прошёл переподготовку по специальной педагогике в СПб академии постдипломного образования. Работал тьютором в государственных коррекционных и интернатных учреждениях Санкт-Петербурга. Опыт работы с детьми с умственной отсталостью (F70–F72), РАС и СДВГ. Прошёл курсы «Тьюторское сопровождение инклюзивного образования» (2020) и «Тьютор в системе инклюзии» (2022). Параллельно с работой в "Суламот" работает тьютором ребёнка с РАС в инклюзивном образовании

В работе В работе В работе В работе

В работе В работе В работе В работе